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公共教學部教師前往西海岸文化藝術傳承中心交流共建

編輯: 校辦 作者: 公共教學部 來源:nba在线直播

1月5日,公共(gong)教學(xue)(xue)部彭(peng)翠副主(zhu)任(ren)、李銀賓(bin)副主(zhu)任(ren)等一(yi)行三人,前往(wang)西海岸新區茂腔藝(yi)術傳承(cheng)中心參觀、學(xue)(xue)習、交(jiao)流(liu)(liu)、共(gong)建(jian),積極推動思(si)政與傳統文(wen)化研學(xue)(xue)基(ji)(ji)地(di)(di)的(de)建(jian)設(she)工(gong)(gong)作(zuo)。此(ci)次(ci)交(jiao)流(liu)(liu)共(gong)建(jian),學(xue)(xue)院領導高度重(zhong)視,多次(ci)聽取匯報(bao),彭(peng)翠副主(zhu)任(ren)就工(gong)(gong)作(zuo)室和研學(xue)(xue)基(ji)(ji)地(di)(di)的(de)建(jian)設(she)提出可行性(xing)意見,擬定了詳(xiang)細的(de)合作(zuo)方案。

西海岸(an)新(xin)區文(wen)化和旅(lv)游局副局長(chang)、茂(mao)腔藝術(shu)傳(chuan)承(cheng)(cheng)中心(xin)負責人厲建省強調,非物質文(wen)化遺產茂(mao)腔傳(chuan)承(cheng)(cheng)與創(chuang)新(xin)工(gong)作(zuo)室和研學(xue)基地(di)(di)的(de)(de)建設,將更好地(di)(di)傳(chuan)承(cheng)(cheng)弘揚中華傳(chuan)統(tong)文(wen)化,提(ti)升校園文(wen)化自(zi)信(xin)。傳(chuan)承(cheng)(cheng)中心(xin)的(de)(de)演(yan)員與校園學(xue)生深入交(jiao)流,共同(tong)學(xue)習,既能更好地(di)(di)展(zhan)示地(di)(di)方戲曲、地(di)(di)方文(wen)化的(de)(de)魅力,也更好地(di)(di)提(ti)升演(yan)員愛(ai)崗敬(jing)業的(de)(de)職業素養和青年(nian)學(xue)生對傳(chuan)統(tong)文(wen)化的(de)(de)濃厚(hou)興趣。

隨(sui)后彭(peng)翠副主任(ren)(ren)、李銀賓副主任(ren)(ren)就(jiu)工作室、研學基地的(de)合(he)作方式(shi)、藝術展演形式(shi)和劇目方向、學生培養(yang)目標方向、藝術傳承(cheng)、黨建(jian)等問題與厲副局長展開熱烈的(de)討論,達成深入(ru)合(he)作意向。

習近平總書記指出,堅(jian)定文化自信,是事(shi)(shi)關國(guo)運興衰、事(shi)(shi)關文化安全、事(shi)(shi)關民(min)族精(jing)神獨立性的(de)大(da)問題。傳(chuan)承中(zhong)華優秀傳(chuan)統文化是高職(zhi)院校(xiao)的(de)責任,是我們(men)(men)的(de)重要(yao)事(shi)(shi)業(ye),傳(chuan)統文化滋潤人(ren)的(de)心靈,提升(sheng)人(ren)的(de)素(su)養(yang)。我們(men)(men)相信,nba在线(xian)直(zhi)播和藝術(shu)中(zhong)心的(de)深度合作,既讓校(xiao)園師生全方(fang)(fang)位多元化學習和傳(chuan)承了(le)地方(fang)(fang)文化,又提升(sheng)了(le)nba在线(xian)直(zhi)播服(fu)(fu)務(wu)社會、服(fu)(fu)務(wu)地方(fang)(fang)文化建設的(de)能力。

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